他的嗓门仍旧不高不低：“年加加，你上课不好好听讲干什么呢？”
“我……”
不等当事人狡辩，孙老师又追问：“刚刚在玻璃上看到我是不是很意外？盯了你那么久你还在那里擦，我还以为你不认得老师了呢。”
我想说几句热情的话套套近乎，却没想到嘴这时候紧张了，一紧张它就瓢了，开口是：“老师，我保证，您化成灰我也认得您……”
全班哄笑。
但这话成功激怒了孙老师，他说我既然不想好好听课的话就出去反思，我说我想，但他由不得别人讨价还价，于是，教室门外多了一个我。
旁观者林南柯幸灾乐祸，表示我这叫真活该。
不知道是不是我的错觉，文理分科后，每天学来学去就那几门，课程上似乎变得容易了。我的成绩也慢慢地开始爬坡，当然，成绩这事离不开林南柯的督促，但我不会承认和他有关的，除非是滑坡。
我妈见我开窍了，乐得合不拢嘴，事实证明朽木也有可雕的一天。我不服气，非说自己是檀香木。
上帝是公平的，所以与此同时，和考试成绩一起上升的，还有我的傻缺系数。
我班有个男生叫祝有成，他和物理老师的背影特像，连这位当事人自己都纳闷，这得天独厚的中年气质简直一模一样，想不到小小年纪，已经拥有一颗沉淀多年的灵魂。
结果问题也出在他这早熟的气质上。
